为充分发挥我院班级心理委员、心理观察员在大学生心理健康教育工作中的作用，2024年10月21日，王鑫玉老师召开心理委员、心理观察员培训会。校内班各班心理委员现场参加会议，教改班、实习班各班心理委员、心理观察员以及校内班各班心理观察员线上同步参会。
培训内容围绕五大核心议题展开：一是明确了心理委员与心理观察员的工作职责与角色定位；二是深入探讨了大学生常见心理问题的识别方法；三是讲解了大学生心理危机问题的有效干预策略；四是阐述了我校对心理委员与心理观察员的具体期望与要求；五是强调了在学生心理工作中需特别注意的事项。通过互动交流、案例分析等生动形式，深入剖析了心理委员工作中可能遇到的核心难题及其应对策略，增强了培训的实用性和针对性。
会议还进一步细化了心理委员与心理观察员的工作任务，要求他们不仅要积极宣传心理健康政策、介绍心理咨询中心资源，还需定期（每周）填写并提交班级气象表与心理晴雨表，确保班级学生心理健康状况得到及时、准确的监测与上报。
培训尾声，全体参会心理委员与心理观察员纷纷表态，承诺将忠实履行自身职责，主动学习心理健康知识，密切关注并关心同学的心理状态，积极投身于心理健康相关工作，为促进同学们的身心健康与全面发展贡献力量。
通过此次培训，我院心理委员与心理观察员不仅加深了对心理健康知识的理解和掌握，还显著提升了解决实际心理问题的能力，明确了自身职责，增强了责任感与使命感，为我院心理健康教育工作的高效开展奠定了坚实的基础。
