2024年5月15日，康复医学院举办第四期教师教学能力提升培训。本次培训由临床康复教研室主任耿姣姣主讲，学院全体教师参与。
本次培训会上，耿姣姣老师以《课程思政教学经验分享》为主题，以《康复评定技术》课程为例，深入探讨了课程思政教学的理论与实践。本次培训从教学分析、教学策略与方法、教学评价、教学设计与实施、实施成果与成效等七个部分展开。耿姣姣老师结合自身教学经验，阐述了在培养学生专业技能的同时，如何融入思政教育，培养学生的社会责任感和职业道德。耿老师提到授课前应分析课程特点及思政元素，如康复评定技术课程具有生活相关度高、严谨的逻辑性、丰富的实践点、教师影响大等特点，其思政元素涉及职业认同、大健康意识、规范操作压实、工匠精神、安全操作意识等。培训最后，耿老师鼓励全体教师积极探索课程思政教学，不断提升教学能力，为培养德才兼备的医学人才贡献力量。
通过本次培训，教师们不仅对课程思政教学有了更深入的理解，也掌握了许多实用的技巧。康复医学院也将持续开展教师教学能力培训工作，为教师们提供更多的学习机会和支持，助力他们不断提升教学能力，为培养更优秀的康复医学人才贡献自己的力量，推动学院的教育事业迈上新的台阶。
康复医学院第四期教师教学能力提升培训
耿姣姣老师做专题培训
培训现场